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L’association Mil’Ecole souhaite initier des actions de développement dans des villages du Burkina Faso en concertation avec les populations concernées (agriculteurs, enseignants, responsables locaux, etc.). Les actions de 2008 à 2013 présentées sur ce site ont été réalisées notamment par des membres de Mil’École lors de leur participation à l’association Les Puisatiers.

Ce site veut montrer nos actions au Burkina Faso sous la forme de leurs cheminements : les blocages, les impasses et parfois des échecs, les réussites. Monter des projets d’aide au développement n’a rien d’un long fleuve tranquille !

  #  ACTUALITÉS   

#  Assemblée Générale 2026 et Budgets – 22 février 2026

L’AG 2026 de Mil’Ecole s’est tenue le 22 février 2026 au café associatif « La Nef des fous » à Falck.
Vous trouverez en PDF téléchargeables :
– Le Compte Rendu (Procès verbal) de l’AG 2026 ; le Bilan détaillé des activités 2025 par site et le diaporama des activités 2025 ; les Comptes de résultats de 2023 à 2025 ; le Rapport de vérification des comptes et le Budget prévisionnel 2026
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# Mission de Mil’Ecole au Burkina du 19 janvier au 2 février 2026

Du 19 janvier au 2 février 2026, Edith Pichard, présidente et Serge Ramon, vice-président, se sont rendus au Burkina Faso pour y rencontrer l’ensemble de nos partenaires.
Ils ont été accompagnés par notre fidèle chauffeur, Adama Nikiema, tout le long de leur périple.
Cette mission est en elle-même un « événement », car c’est la première fois depuis 2024, grâce à l’appui de Souleymane BELEMGNEGRE et son fils Razack de l’Association Beo Neere Agroécologie (ABNA) que nous avons pu obtenir un visa d’entrée au Burkina. Ils nous ont délivré une lettre d’invitation et ont pris le temps de passer des entretiens auprès des services compétents.
Même si le pilotage à distance des projets a été effectué convenablement depuis 2024, le maintien de liens en présentiel reste important pour entretenir une coopération claire et sincère avec nos partenaires associatifs burkinabè.

Vous trouverez dans cet article les Impressions de nos retrouvailles et les Comptes-Rendus de nos rencontres et discussions avec nos partenaires et correspondants locaux : village de Ouoro et Mil’Ecole Burkina, Solidaire Paas Yam et centre d’éveil Svetlana et son annexe, jardin des femmes Bangr Nooma, CFA AO-BTP de Kamboinsin, ferme de Roumtenga gérée par Béo-Neere Agroécologie,  Terre Verte Burkina et les responsables de la ferme de Goéma et du pensionnat de jeunes filles de Bokin, représentants locaux des réseaux de soutien à l’ASEF et de Tam Tam Secours…

Trouver les comptes-rendus 2026 de chacun des sites d’intervention de Mil’Ecole
et
Pour consulter l’ensemble de nos comptes rendus de mission

# Sensibilisations aux problèmes de population et des grossesses précoces non désirées – 2018 – 2019 – 2021 – 2023 – 2024 – 2025 – 2026
Au Boulkiemdé : à Koudougou, Sourgou, Sabou Kokologho et des villages alentours
Au Sanguié : à Réo et des villages alentours
et les collèges et lycées

Élaboration et mise  en place du projet par Paul BAMOGO et Alphonse SAMA, président et vice-président de Mil’Ecole Burkina. Rapports des actions de sensibilisation sur la santé sexuelle et reproductive : auprès des élèves de collège et lycée cela concerne les grossesses précoces, non désirées et avec le grand public des villages c’est sur les problèmes de population, de l’espacement des naissances et de planning familial.
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# Un nouveau bâtiment d’hébergement pour Béo Neere Agroécologie – 2025

La ferme-école de Roumtenga est à la fois un espace de production en maraîchage et élevage bio et également un centre de recherche et de formation accueillant des stagiaires issus du Burkina et de la sous-région. Ils ont acquis en 2021-2022 un espace de 2 hectares dédié à la production semencière bio et à la formation.
Mil’Ecole a financé en 2025 trois maisons 12 tôles accolées pour permettre à la ferme-école de Roumtenga de mieux répondre à l’augmentation des demandes de stages en formation continue parallèlement aux stages en formation courte.
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# Installation d’un champ solaire pour Beo Neere Agroécologie – 2025

Cet équipement est destiné à alimenter l’ensemble du site du centre de formation de Béo Neere à Roumtenga : 4 blocs de logements (12 pièces), une cuisine, une salle de formation, une unité de transformation agroalimentaire
et les lampadaires extérieurs.
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# Des formations pour les femmes à l’internat de Bokin – 2025

Après le financement d’une salle d’étude et d’un logement pour le gardien en 2023, une formation des foyers améliorés, Thalita KOUMI, l’internat de jeunes filles à Bokin lié à TERRE VERTE Burkina, s’ouvre à d’autres formations : alphabétisation, tissage (soutenus par Mil’Ecole) et couture et devient centre de formation pour femmes reconnu par les autorités.
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# Bangr Nooma, le Grand Jardin Agroécologique des Femmes à Nioko II – 2018-2025

Un regard sur le grand jardin des femmes 7 ans après sa mise en place.
Depuis 2018, il a fallu chercher à former les femmes, à chercher des solutions pour un approvisionnement suffisant en eau, à trouver comment les encadrer pour organiser les activités, diversifier les productions et gérer les ventes.
Désormais les résultats sont là, le jardin est en marche vers une autonomisation croissante et c’est pour nous une belle satisfaction.
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# CFA – AO BTP – 7 années avec les Rotary – AO BTP et Mil’Ecole – 2018-2025

Sept années de rencontres, dialogues, correspondance et visites entre Mil’Ecole, Rotary et AO BTP pour mettre en place un projet et une subvention équipement du CFA de Kamboinsin et assurer son exécution.
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# Le jardin maraîcher communautaire réhabilité à Sogoba (Mali) – 2023-2025
D’une superficie de 0,75 hectare,  le jardin est en pleine activité. 47 femmes y cultivent.
Une réhabilitation de la clôture était nécessaire pour que leurs activités de maraîchage puissent reprendre, accompagnée d’une formation en agroécologie et d’une dotation de petit outillage.
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# Cours d’alphabétisation à Ouoro (2017-2025)

Dans ce village où Mil’Ecole intervient pour des formations agricoles et artisanales avec 6 groupements féminins, depuis plusieurs années, une forte demande de formation d’alphabétisation a émergé.
En 2024, depuis 2018, ce sont 5 groupes de femmes qui ont suivi des cours d’alphabétisation à Ouoro soutenus par Mil’Ecole.
En 2025 un 6ème groupe se met en place.
Les 2 premiers groupes ont reçu une formation en 2 ans. Les 3^ème et 4^ème et 5^ème groupes ont suivi  le nouveau protocole de formation en 1 an, auquel Mil’Ecole a ajouté une année de formation fonctionnelle.
Etats des lieux, résultats et description des formations.
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#  Le Warrantage – Entrepôt communautaire – Ouoro – 2021-2025

Pouvoir stocker les récoltes au village et recevoir un prêt en attendant des cours meilleurs que ceux pratiqués juste après les récoltes, période d’extrême abondance sur les marchés.
Cet article précise les objectifs du warrantage, le bilan de son année 1 et la description de sa mise en place dans le village de Ouoro.
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# Un jardin pédagogique agroécologique pour l’école de Paas Yam – 2016-2025
Une relance de l’activité du jardin en 2024-2025 avec de nouveaux acteurs, et le soutien de Béo Neere Agrécologie.
Sa création avait été co-financée par Mil’Ecole, des lycéens et leurs professeurs creutzwaldois au sein d’Xplora-Burkina et grâce à des subventions du Conseil Régional du Grand Est
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#  CFA – AO-BTP – Un bloc cuisine-salle de restauration avec électrification solaire – Un second bloc latrines – Une adduction d’eau – 2023-2024

Il s’agit de la troisième tranche des travaux sur le site du CFA de Kamboinsin actée lors de notre AG 2023.
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# L’Élevage solidaire à Ouoro – 2016-2024

Suite à la première dotation en animaux (volailles et chèvres) par Mil’Ecole en 2016, ce sont aujourd’hui 256 agricultrices dont quelques agriculteurs qui en bénéficient. Organisation du croît du cheptel par transfert entre paysans à Ouoro
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#  Foyers améliorés pour les femmes de Ouoro – 2019-2024

Avec Tiipaalga, association burkinabè pour la diffusion des foyers améliorés et la régénération des forêts, une importante session de formation à la fabrication de ces foyers s’est déroulée à Ouoro en 2019.
Des rappels de formation et d’entretien en 2021 et 2024.
Ces foyers, bâtis à partir de la tradition des trois pierres, sont fabriqués en matériaux locaux (terre de termitière et argile). Ils permettent jusqu’à 60% d’économie de bois !
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# Mil’Ecole reçoit le Prix Initiative Région Lorraine – mars 2022

Dans le cadre du dispositif « Nos associations ont du talent », initié par le réseau régional des Banques Populaires (BPALC), notre association s’est vu décerner le prix dans la catégorie « Coup de cœur » 2021 pour son projet mené sur la commune de Sourgou sur la prévention des grossesses précoces et rapprochées, et la sensibilisation aux problèmes de population
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# Formation à l’épargne communautaire et en microcrédit Autogéré : le dispositif SECCA – Ouoro – 2018-2022

En 2018-2019 ce sont 6 groupes (168 femmes) issus des groupements féminins du village de Ouoro qui suivent le dispositif SECCA : groupes communautaires en formation d’épargne et de crédit internes. Un dispositif qui ne demande aucun apport extérieur aux groupes pour l’épargne
En 2019-2020 ce sont 285 femmes et 2 hommes répartis en 12 groupes qui se sont lancés dans l’aventure…
Description de l’expérience et bilans des 3 premières années et de l’année en cours 2022.
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Mil’Ecole au Burkina
Des nouvelles de nos 4 lieux d’intervention

#  Au village de Ouoro 

Comptes rendus des formations agricoles et autres – 2018 – dans le village de OUORO
Quatrième année du programme d’aide au développement. Suite au Programme triennal 2015 – 2017.
2018, une double priorité : répondre à une situation d’urgence, consolider les acquis du plan triennal en développant les compétences des groupements et en élargissant notre périmètre d’action. A Ouoro, ça continue d’avancer.

Au collège de Guirgo (2015-2017) (nouvel article avril 2017)
Une aide ponctuelle qui s’étoffe petit à petit d’année en année pour ce collège de fortune où des jeunes de Ouoro suivent leur scolarité après le CM2

# A la ferme pilote de Goéma

Goéma – Mission de février 2018 et projets
Séjour de Mil’Ecole à Goéma du 14 au 16 février. Compte rendu de nos visites, des choses réalisées et à venir

Un périmètre bocager à Toéghin (Réalisation 2017)
Financement de l’aménagement du périmètre bocager de plus de 100 ha permettant à plus de 30 familles de bénéficier chacune de 4 champs équipés aux techniques de rétention d’eau de pluie et de conservation des sols promues par les fermes pilotes du réseau TERRE VERTE. Réalisé par la ferme pilote de Goéma.

# A l’école de Paas Yam (à la périphérie de Ouagadougou)

Une cantine et une rotonde pour le Centre d’Eveil Svetlana (2017-2018)
Le centre d’éveil SVETLANA…un aboutissement : depuis trois ans, Mil’Ecole a multiplié les chantiers. Avec une cuisine-cantine, une rotonde et une grille d’enceinte pour la cour, la dernière phase des travaux est terminée.
L’inauguration a eu lieu lors de notre séjour en février 2018

Parrainer des enfants avec Mil’Ecole…
Mile’Ecole par le biais de Serge Ramon cofinance le projet maternelle « Svetlana », en mémoire de Sveta, son épouse récemment décédée.
Corinne Koenig et Pascal Salmon y ont rencontré les 40 enfants parrainés depuis 2015 et organisent les 20 nouveaux pour la rentrée 2017 tandis que Pierre Alliot y a mené 2 chantiers peinture  

# Au village de Bologo
Un bâtiment pour la bibliothèque du collège – Village de Bologo (2012-2018)
Au collège de Bologo la bibliothèque n’existait plus physiquement depuis la rentrée 2016 faute de salle dédiée disponible suite au doublement du nombre de classes
En 2018 la construction d’une bibliothèque a été possible, financée par Mil’Ecole avec le soutien de « Talents et Partage », de TOTAL plateforme Carling et les actions de 15 nassara-Xplorateurs et leurs enseignants au sein de l’association solidaire L’ESCALE du lycée Félix Mayer de Creutzwald

Des Docs sur le Burkina

#  Des articles importants dans Burkina Doc

Burkina Doc s’ouvre petite à petit à la sous région, dans la rubrique « Agroécologie Afrique« , on trouve :
Agroécologie Mali  et Agroécologie Bénin 
et dans la rubrique « Agroécologie Burkina Faso«  un nouvel article :
– Des points de vente de produits bio au Burkina Faso
Des marchés hebdomadaires, des boutiques, des paniers livrés à domiciles existent essentiellement à Ouaga et dans quelques grandes villes. Il est aussi possible d’aller acheter ses légumes au bord des champs agroécologiques. Avec carte de localisation.
vient s’ajouter à l’article :
– L’Agroécologie au Burkina Faso
où plus de 70 structures actives au Burkina sont présentées

dans la rubrique « Education » un nouvel article :
– Formations aux métiers du bâtiment : CFA/AO-BTP
vient s’ajouter aux articles :
– Formation technique-mécanique pour Filles, Ouagadougou et Koudougou : le CEFIAM
– Formations Forge et Soudure, Kokologho : Le projet Wend Panga
on y trouve aussi :
– Des cartes géographiques du Burkina Faso (en pdf que l’on peut télécharger)

dans la rubrique « Agriculture Durable » beaucoup de nouveaux articles concernant les techniques agroécologique et les ressources agricoles au Sahel :
– Composts, Fertilisants bio, Microorganismes Efficaces (EM) – Recettes 
– Compostage de la jacinthe d’eau en aérobiose : recette
– Plantes Médicinales : des recettes pour se soigner avec les plantes au Burkina Faso, au Togo et au Bénin
etc… Et toujours :
– Le périmètre bocager au Sahel (description technique)
– Une alimentation équilibrée en brousse est possible au Burkina Faso
– Arbres de brousse et sécurité alimentaire au Burkina Faso (où une vingtaine d’arbres de brousse présentés en diaporama)

# Mil’Ecole au Mali

Martine, membre de Mil’Ecole, avait développé en 2018 un soutien au Mali, en lien avec Olivier Dembele, malien qui a fait un stage de 6 mois à la ferme pilote de Guiè au Burkina Faso.
Depuis son départ à Mayotte, c’est Mil’Ecole qui assure la continuité des projets développés.