Que faire d’une bibliothèque en brousse au Burkina Faso ?
2009-2014
Quand nous arrivons avec des livres dans une école primaire de brousse le premier problème qui se pose à nous est :
Où les poser ?
– Par terre ?
– Sur une table-banc pentue où se serrent 4 enfants sur un banc à 2 places ?
– Sur le pauvre petit bureau du maître (s’il y en a) déjà surchargé ?
Où les stocker ?
– Dans le « bureau du directeur » qui sert de magasin où sont entreposés les sacs de riz ou de haricots pour la cantine ?
Très vite nous avons apporté :
Des cantines en fer achetées au Burkina pour stocker les livres à l’abri des termites et des poussières et de l’humidité durant l’hivernage.
La « petite » cantine en fer était à 8 000 Fcfa (12 €) en 2012 sur le marché
Tandis qu’une armoire métallique (à faire fabriquer) était à 120 000 Fcfa (183 €)
Et des bacs (pliants mais « trop » fragiles !) rapportés de France, pour les mettre dans la classe… Impossible de trouver des bacs rectangulaires au Burkina !
Comment utiliser ces livres donnés ?
En effet il s’agit d’une grande variété de livres différents et les enfants peuvent être 90 par classe.
– Les prêter ? Les concessions (habitat de brousse) n’ont pas l’électricité et il fait nuit dès 18 h. Cela ne pourra jamais être qu’exceptionnel
– Les regarder sur place ?
Quelques exemples d’utilisations dans les différentes écoles de village
– Dans presque toutes les écoles, les maîtres utilisent certains livres pour montrer les images de véhicules, animaux, corps humain, ou autres pour « illustrer » leur leçon.
– Dans d’autres (à Rialo) où les bâtiments d’école sont très précaires, les maîtres prêtent un livre par enfant qu’ils font changer de temps en temps. Ils peuvent le regarder entre 12 h et 15 h, le jeudi ou le weekend.
– A l’école de Sourgou, un bac de livres est à disposition dans la classe. Mais certains ont une grande réticence à le faire sûrs que les livres disparaîtraient très vite…
La plus grande difficulté
Les programmes de leçons à apprendre par cœur des CM1 et surtout CM2 pour passer le Certificat d’étude et le concours d’entrée en 6ème sont totalement surchargés. Cela laisse malheureusement très peu de temps aux enfants qui seraient en âge (et en capacité) de mieux comprendre et profiter des petits livres de bibliothèque apportés !
Nous chercherons encore des moyens adaptés !
Au regard de ces difficultés d’utilisation et de conservation
Il a été décidé de ne pas sur-doter en livres de bibliothèque quelques écoles mais plutôt de démultiplier les écoles bénéficiaires de petits dépôts
Lors des voyages découverte depuis 2010 chaque participant apporte 20 kilos de livres de bibliothèque ou d’enseignement sélectionnés par Edith.
Au total ce sont 12 écoles qui ont reçus des livres. Elles ont également reçu une cantine en fer pour ranger les livres pendant l’hivernage : Sourgou et alentours : Ouoro, Rialo et Wettin. Sanon et alentours : Barouli, Meko, Koala et Koulgo et 3 écoles de Bologo
Depuis 2012 ce sont les 2 nouveaux collèges de brousse de Sanon et Bologo que nous dotons de livres.
Voir notre article : une bibliothèque au collège de brousse à Bologo (2012-2018)
Pour essayer d’assurer une gestion durable de ces dons matériels, il nous faudrait mettre en place systématiquement un comité de gestion qui engloberait :
– L’établissement scolaire (directeur, un enseignant et un représentant d’élève),
– Les villageois (le Président de l‘APE et la Présidente de l’AME et le Président du Conseil villageois)
– La mairie (le Conseiller municipal du village),
– L’association des Ressortissants, (Association constituée d’individus originaires du village et habitant en ville)
– Le chef coutumier.
Ensuite nous pourrions définir avec ce comité les règles d’usage.