Le Centre d’Éveil Svetlana de Paas Yam
et
« Nos journées à l’école maternelle de Paas Yam », vidéos et récit
2015-2019
Paas Yam, une école solidaire, créée par Souleymane Nikiema dans la périphérie de Ouagadougou, est l’un des 4 sites d’intervention de Mil’Ecole. On y intervient avec d’autres associations (Oxygène, Manef’Yam, les Chérubins de Ouaga).
Paas-Yam est une école solidaire implantée dans un quartier défavorisé de la grande périphérie de Ouagadougou (Nioko II).
Souleymane NIKIEMA – qui est aussi le directeur de l’école publique du quartier (Nioko II) – et son épouse Léontine, également institutrice, ont développé un projet d’école privée et solidaire afin de scolariser les enfants pauvres de ce quartier périphérique.
– 2015 – Ouverture du Centre d’Éveil et d’Éducation Préscolaire « Svetlana » co-financé par Mil’Ecole, avec l’appui de Serge RAMON, vice-président de Mil’Ecole, qui participe directement en tant que donateur en souvenir de Sveta, son épouse récemment disparue, et qui coordonne les opérations de recherche de fonds pour plusieurs réalisations. Les locaux ont été repeints lors de chantiers organisés par Pierre ALLIOT.
Pascal SALMON y gère un programme de parrainages. Parrainer des enfants avec Mil’Ecole au Centre d’éveil Svetlana
En 2019, 140 enfants y sont scolarisés et Mil’Ecole parraine 40 enfants en mutualisation.
– 2016 Un forage pour l’école solidaire de Paas Yam
Réalisé avec l’appui de l’Agence de l’Eau Rhin Meuse.
– En 2017-2018 Une cuisine-cantine et une rotonde pour le Centre d’Éveil Svetlana
Avec l’appui de l’AEA (Association Entraide et Amitié) et de l’UEM (Union d’Électricité de Metz. Avec une cuisine-cantine, une rotonde et une grille d’enceinte pour la cour, la dernière phase des travaux est terminée.
Grâce aux parrainages mutualisés :
Depuis l’ouverture, tous les enfants ont un goûter-repas chaque fin de matinée.
Depuis 2019 un dispositif santé est mis en place avec M. Nana, infirmier pédiatre, qui intervient déjà auprès des enfants du primaire : tous les élèves seront vus en visite médicale deux fois par an, déparasités et recevront un apport en vitamine A. Un stock de médicaments sera disponible pour les élèves parrainés. Des interventions de M. Nana auprès des parents sur le respect des normes élémentaires d’hygiène auront lieu.
Récits de quelques visites
En Février 2016, quatre mois après son ouverture, Mil’Ecole a rendu visite à la maternelle « Svetlana ». Les enfants ont bien évolué grâce au savoir faire des 5 monitrices Vanessa, Caroline, Françoise, Zénabo et Salamata. Et les bâtiments se sont embellis grâce à Pierre et son équipe d’apprentis peintres
En octobre 2015 Mil’Ecole s’y est rendu pour visiter l’école mais aussi pour mettre en place les parrainages des enfants vulnérables : une journée en immersion avec les enfants et les monitrices de cette toute nouvelle classe maternelle.
RÉCIT de CORINNE et PASCAL
Présentation de l’école
La cour est belle, assez grande, sécurisée par un grillage et un muret qui empêchent aussi bien les petits de s’échapper que les grands de rentrer : des jeux extérieurs colorés, un bac à sable ombragé, des balançoires, des toboggans, tout un ensemble qui rend le lieu très agréable.
Cela peut paraître anodin pour une classe maternelle mais n’oublions pas que nous sommes à Nyoko II, un quartier très défavorisé de Ouagadougou, et que les structures accueillant des enfants en bas âge sont peu nombreuses au Burkina Faso.
Vanessa, Caroline, Françoise, Zénabo et Salamata sont les 5 monitrices qui gèrent le CEEP : elles sont titulaires ou stagiaires, et ici, les enfants les appellent « tantie ».
Déroulement de la journée
Les activités de la classe débutent à 8h pour finir vers 11h30 mais les enfants sont accueillis à partir de 6h30 le matin, un aménagement horaire essentiel pour permettre aux parents, aux mères célibataires, aux tuteurs de vaquer sereinement à des occupations rémunératrices. Sur les 50 élèves présents ce matin là, une vingtaine sont des OEV (orphelins ou enfants vulnérables).
A notre arrivée, les élèves sont déjà installés, la classe est calme, les petits sont assis en rond sur des chaises, d’autres sur une natte déployée au milieu de la classe, plusieurs sont souffrants, crise de paludisme de toute évidence, et somnolent au milieu du groupe.
Vanessa, l’institutrice responsable de la CEEP, fait l’appel et chacun tente de reconnaître son nom prononcé en Français, lève la main et répond comme il peut : « Présent ! ». C’est souvent le premier contact pour ces petits avec cette langue étrangère, qu’ils vont devoir apprivoiser durant toute leur scolarité.
La vidéo
La leçon du jour, la couleur rouge.
Vanessa explique, les questions fusent, les enfants répondent, répètent, ânonnent, roulent délicieusement le « r » du mot « rouge », et montrent, partout où ils la voient, la fameuse couleur rouge. On récite une comptine, on chante une chanson, les enfants sont sages, attentifs et les monitrices mènent de main de maître cette petite troupe. Le seul couac de la journée viendra de l’espiègle Mickael, qui à la question cruciale « De quelle couleur est la tomate ? » il répond fièrement « Verte ! ». Il n’avait pas vraiment tort, ici on les mange plus souvent vertes. La séquence aurait dû se prolonger par une activité de dessin et de coloriage mais les petites tables de la classe maternelle ne sont toujours pas arrivées et du coup, les petits sont invités à sortir jouer dans la cour.
Le goûter-repas
Pendant ce temps, les monitrices préparent le goûter de la classe, bien plus qu’un goûter d’ailleurs, car chaque enfant aura droit à une demi-baguette de pain farcie de poisson aux aromates. Un vrai délice, nous y avons eu droit aussi! Cette collation constitue pour un enfant de cet âge un véritable repas et celui qui ne finit pas, range soigneusement les restes dans son sac, sa poche, pour un frère, une sœur ou tout simplement pour plus tard.
Ce « goûter » coûte à l’école 100 francs CFA soit environ 15ct d’euro et faute de moyens, toutes les familles n’ont pas pu acquitter cette somme. Actuellement, c’est grâce aux parrainages que chaque enfant est assuré de recevoir un repas par jour, pas toujours aussi varié que le souhaiteraient les monitrices : demain, ce sera bouillie de riz au lait.
La matinée touche à sa fin à Paas Yam, il fait très chaud, 38 degrés, les enfants reçoivent à boire dans la cour, les malades ont droit à un médicament pour calmer la fièvre, les autres jouent à l’ombre du Caïcedrat et tous attendent avec impatience « l’heure des mamans ».
Tout doucement la cour se vide, chacun regagne son domicile, cela peut prendre encore plus d’une heure avant que tous soient pris en charge par un parent, un frère ou une sœur.
Voilà de quelle manière se déroule une journée de classe dans la toute nouvelle école maternelle de Paas Yam. Un cadre agréable, une équipe d’institutrices charmantes et attentives et des enfants si attachants qu’on ne se dit qu’une seule chose, vivement la prochaine journée à Paas Yam !
Récit de Corinne et Pascal, novembre 2015
Voir aussi notre article :
Parrainer des enfants avec Mil’Ecole
où l’on peut voir 3 vidéos qui présentent les 20 premiers enfants parrainés lors de la rentrée 2015.
Actuellement Mil’Ecole parraine 60 enfants